Vigo sorprendente (Rexistro nro. 631987)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00431nam a2200145 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 100312s2005 sp g spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | VG-1239/2005 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Vigo sorprendente |
Autores | / Suso Portela e Javier Mosquera, Nardo Villaboy |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Vigo |
Editorial | :Faro de Vigo |
Data de publicación | ,2005 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 319 |
Outras características físicas | :il. col. |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | fotografía |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | paisaxes |
-- | PEC068-11401 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | Falta ISBN |
-- | 1 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Préstamos totais | Data do último préstamo | Fonte de clasificación ou esquema |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Emilia Pardo Bazán | CEIP Emilia Pardo Bazán | Sala préstamo | 2021-06-08 | Fondos Biblioteca | 91 | vig | 91 VIL vig | PEC068000011401 | 2023-05-03 | 1 | Prestable | 1 | 2023-04-12 | |||||
CEIP Emilia Pardo Bazán | CEIP Emilia Pardo Bazán | Sala préstamo | 2021-06-08 | Fondos Biblioteca | 91 | vig | 91 VIL vig | PEC068000011402 | 2023-01-26 | 1 | Prestable | 1 | ||||||
CEIP Illas Cíes | CEIP Illas Cíes | Sala préstamo | 2023-04-28 | 3.3 | vig | 3.3 ROL vig | PEC024000007196 | 2024-03-19 | 4 | 2023-11-20 | ||||||||
Non para préstamo | CEIP Virxe do Rocío | CEIP Virxe do Rocío | Sala préstamo | 2010-03-12 | DOAZÓN | 39 | vig | 39 vig | PEC049000004429 | 2022-07-26 | 1 | Non prestable |